國民教育

「歷史道歉的追溯就是要往原住民何時被殖民的階段開始，因為任何殖民者都繼承了過去的歷史，應該去承擔這個責任。此外，還有很多『不為人知的歷史』一直被排除在聯邦的規範之外，我們很多的事情都被排除在外，因此在道歉之後，原住民跟政府間之間的合作模式要持續，而原住民本身也要長期的進行行動與遊說。」 （加拿大 Métis 原住民族議會主席 Clément Chartier）（註1）