科技部「原住民科學知識體系與應用先導計畫」主旨為促進原住民傳統知識及其應用於當代社會發展之研究，希望透過焦點座談及案例研究等方式，進行原住民傳統生態知識的核心內涵與現代科學的對話，分別就山地、平原、海岸等不同生態系統，進行案例收集與分析，並透過學者與原住民族代表之間的對話，探討原住民知識的科學意義，進而提出後續推動跨領域研究之建議。
部落活動
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如果族服能和你對話，你覺得他會和你說什麼？「好好走路吧！」在織布時有時會迷路，找不到方向，當自己冷靜下來時，就會找到出路，就像是我跟我的布在對話！
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台灣原住民族在傳統生活上，工作是男女分工，男生負責去狩獵與保護家人的工作，而女生則需負責農耕、織布、煮飯等以家周圍為中心的工作。
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1988 年人類學工作者黃美英從中央研究院民族學研究所，遷居埔里噶哈巫村莊，進行平埔族群的訪調工作，並且在暨南大學兼課，不料第二年遭遇921大地震，她決定留下來，參與921災後重建，並協會籌組噶哈巫文教協會，並擔任第一屆的義務總幹事。
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由原住民族委員會主辦的「106 年度建置智慧部落計畫」，主要是以 3C 數位提升部落族群為「智慧部落」在生活、產業、健康、學習等之體驗。
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活動快報 —— 107年Knsuyang太魯閣族文化刊物製作出版計畫，第一期徵稿開始了！